styczeń II

W styczniu

12.01. Koncert Filharmonii Pomysłów pt.: DZIWNODŹWIEKOWARIUM 

19.01. Dzień Babci i Dziadka grupa Chochliki i Włóczykije, spotkanie w WDK Koźlak 

20.01. Występ dzieci z przedszkola w Szreniawie podczas spotkania noworocznego w świetlicy w Szreniawie WYSTĘP ODWOŁANY

21.01. Dzień Babci i Dziadka w przedszkolu w Rosnówku- relacja on-line

23.01, godz. 9.30-11.30 balik karnawałowy w przedszkolu w Rosnówku  

24.01, godz. 9.30-11.30, balik karnawałowy w przedszkolu w Szreniawie

29.01 Udział w Wielkiej Orkiestrze Świątecznej Pomocy 

30.01-10.02 ferie zimowe, obowiązują zapisy, proponujemy że w dniach 30.01-3.02.2023 pracować będzie przedszkole w Rosnówku, a w dniach 06.02-10.02.2023 pracować będzie przedszkole w Szreniawie. Natomiast jeżeli na zajęcia w każdym przedszkolu zapisanych będzie więcej niż 25 dzieci to wtedy dyżur odbywać będzie się w dwóch przedszkolach. Zapisy na dyżur prowadzimy  w dniach od 2.01 – 20.01.2023, o teczkę do zapisów  proszę pytać pracowników przedszkola.

serce

PODZIĘKOWANIA

Z całego serca dziękujemy WSZYSTKIM, którzy czynnie dołączyli do akcji Ośrodka Pomocy Społecznej „Mała paczucha spowoduje uśmiech na twarzy dorosłego i malucha”

Dzięki Waszej ofiarności i zaangażowaniu zebraliśmy pełne kosze żywność z długim okresem ważności, chemię i środki chemiczne oraz słodycze     

Zebrane artykuły przekazaliśmy  do Ośrodka Pomocy Społecznej, który dostarczył je osobom i rodzinom potrzebującym z terenu Gminy Komorniki. To dzięki dobroci Waszych serc osoby potrzebujące miały piękne święta. Pamiętajmy, że dobro powraca, że warto pomagać, bo każdy z nas ma coś co może dać innym.   SERDECZNIE DZIĘKUJEMY

Wesołych-Świąt

Świąteczne Życzenia

Z okazji Świąt Bożego Narodzenia składamy serdeczne życzenia  szczęścia i radości z przeżywania tych najpiękniejszych dni w roku. Życzymy, by Wigilia  we wszystkich domach przyniosła wiele refleksji, ciepła rodzinnego i spokoju, a Nowy 2023 Rok, spełniając Państwa marzenia i oczekiwania, dostarczył samych pogodnych dni.

                                                                                                                                          Życzą

                                                                                                                   Dyrektor, Pracownicy i Dzieci

   

UWAGA_800x400

Informacja

W dniu dzisiejszym, tj. środa, 21 grudnia 2022 otrzymaliśmy informację o przypadku wszawicy u dziecka z przedszkola w Rosnówku.

Wszystkich rodziców prosimy o kontrolę dziecięcych główek i podjęcie leczenia w przypadku wykrycia wszawicy u swojego dziecka. 

Przypominamy o obowiązku informowania pracowników przedszkola w sytuacji wystąpienia wszawicy lub choroby zakaźnej.

ulotka

UWAGA_800x400

Szkarlatyna w przedszkolu

W dniu dzisiejszym, tj. wtorek, 13 grudnia 2022  otrzymaliśmy informacje o zachorowaniu na szkarlatynę  przez dziecko z Przedszkola w Rosnówku.

Przypominamy o obowiązku przyprowadzania do przedszkola tylko zdrowych dzieci, bez kataru, kaszlu i gorączki

 

depositphotos_133546580-stock-illustration-winter-lady-in-the-crown

Zamierzenia grudzień

Czego uczymy się w grudniu

Tydzień 15: Zima tuż, tuż
Tydzień 16: Prąd pomaga w przygotowaniach do Świąt
Tydzień 17: Boże Narodzenie
Tydzień 18: Witamy Nowy Rok

Umiejętności dziecka:
-wybiera ilustracje z zimowym krajobrazem

-dzieli wyrazy na sylaby i głoski

-łączy napis z obrazkiem

-aktywnie uczestniczy z ćwiczeniach

-słucha wiersza z uwaga

-wypowiada się nt. treści wiersza

-ma orientację w schemacie ciała i wykonuje określone zadania z tym związane

-precyzyjnie kreśli linie pionowe i ukośne

-recytuje  poznany wiersz z pamięci

-czyta nazwy pór roku

-wymieni cechy charakterystyczne dla poszczególnych pór roku

-samodzielnie projektuje swoją pracę plastyczną

-zna znak graficzny cyfry 6

-rozpoznaje cyfrę 6 spośród innych

-koloruje wg kodu

-buduje dłuższe zdania podczas wypowiadania się

-ubiera właściwy strój w czasie zimy

-zna rodzaje elektrowni

– zna znak graficzny litery e, E

-czyta sylaby i krótkie wyrazy

-pisze litery  e, E po śladzie i samodzielnie

-potrafi powiedzieć „Jak powstaje prąd?”

-wyszukuje wyrazy na określoną liczbę sylab

-przelicza sylaby  w słowach 

-zna etapy przygotowania świątecznych ciasteczek

-słucha z uwaga przepisu na świąteczne ciasteczka

-pomaga w przygotowaniu ciasteczek

-sprawnie posługuje się nożyczkami

-przelicza w zakresie 6 i więcej

-odróżnia i nazywa powstałe dźwięki

-słucha uważnie opowiadania

-odpowiada na pytania

-rozumie potrzebę czystości w czasie wspólnych spotkań

-prawidłowo wykonuje ćwiczenia   zgodnie z treścią rymowanek

-zna przeznaczenie urządzeń elektrycznych

-recytuje wiersz z pamięci

-dzieli słowa na głoski i sylaby

-zna znak graficzny litery r R

-dokonuje analizy i syntezy słuchowej

-czyta sylaby i krótkie wyrazy

-pisze literę „ r R” po śladzie i samodzielnie

-aktywnie uczestniczy w zabawie darmowej

-przelicza w zakresie 6

-zna i stosuje znaki matematyczne w działaniach

-zna dni tygodnia i potrafi je wymienić

-zna znak graficzny cyfry 7

-przelicza w zakresie do 7 i więcej

-chętnie spaceruje

-pisze cyfrę 7 samodzielnie i po śladzie

-ma dobrą orientację przestrzenną

-wskazuje właściwie kierunki: lewy, prawy

-wymieni nazwę dzisiejszego dnia tygodnia

-rozpoznaje znak graficzny cyfry 7

-odczyta globalnie nazwy miesięcy

-zna datę swoich urodzin 

-wymieni nazwy miesięcy wg kolejności

Piosenki

Fantastyczny gość

1.Jest taki ktoś,
fantastyczny gość, co nie wie, gdzie są drzwi.

Wszystkie dachy zna. Białą brodę ma i każdy o nim śni.

Spełnia dziecięce marzenia.

Smutek w kolory zamienia.

Pędzi saniami po niebie do Ciebie….

ref. Hop, hop, zróbmy mu miejsce.

Hop, hop, w domu i w sercu.

Hop, hop, hop, hop – Mikołaju zapraszamy.

Hop, hop, zróbmy mu miejsce.

Hop, hop, w domu i w sercu.

Hop, hop, hop, hop – Mikołaju już czekamy.

  1. Nagle ten ktoś, fantastyczny gość, co nie wie, gdzie są drzwi.

Zjawia się tu podczas mego snu. Prezenty daje mi.

Spełnia dziecięce marzenia.

Smutek w kolory zamienia.

Pędzi saniami po niebie do Ciebie…

ref. Hop, hop, zróbmy mu miejsce.

Hop, hop, w domu i w sercu.

Hop, hop, hop, hop – Mikołaju zapraszamy.

Hop, hop, zróbmy mu miejsce.

Hop, hop, w domu i 

w sercu.

Hop, hop, hop, hop – Mikołaju już czekamy.

Zima, zima, zima

Zima, zima, zima – pada, pada śnieg

Jadę, jadę w świat sankami

Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń…….

Zasypane pola – w śniegu cały świat

Biała droga hen przed nami

Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń…….

Jaka pyszna sanna – parska raźno koń

Śnieg rozbija kopytkami

Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń…….

Jedzie Zima” autor nieznany

Jedzie pani Zima,
na koniku białym,
spotkały ją dzieci,
pięknie powitały:
– Droga bani Zimo,
sypnij dużo śniegi,
żeby nam saneczki
nie ustały w biegu.

 

Wiersz zimowy: „Lepimy bałwana” Tadeusz Kubiak

Od samego rana lepimy 
lepimy bałwana.
Nos ma z marchwi, wielki,
oczy – dwa węgielki.
Co to? Jaś ze Zbyszkiem
niosą jeszcze miskę!
No i patrzcie – oto
bałwan w kapeluszu!
Teraz już mu śnieżek
nie zaprószy uszu.

6511969

Z logopedią na TY – GRUDZIEŃ

Z LOGOPEDIĄ NA TY

Rodzicu!

Czy wiesz, że w 3 rok życia dziecko :

  • Rozwija funkcję symboliczną języka;
  • Do końca 3 roku życia stabilizuje się opanowanie zdań pojedynczych rozwiniętych oraz zdań złożonych;
  • Dziecko zaczyna używać zdań wielokrotnie złożonych;
  • Intensywnie rozwija się fleksja (dział gramatyki będący częścią morfologii. Zajmuje się wyrazami odmiennymi, czyli takimi, które mogą występować w różnych formach gramatycznych, np. dom, domu, domem, domami).

Dziecko w 3 roku życia używa głównie wyrazów umożliwiających mu porozumiewanie się z otoczeniem i zaspakajanie podstawowych potrzeb. W słowniku 3- latka możemy znaleźć :

  • Imiona własne i pospolite osób jak i zwierząt;
  • Nazwy pokarmów, napojów, ubrań, części ciała, przedmiotów codziennego użytku, zabawek, urządzeń, wyposażenia mieszkania czy środków lokomocji;
  • Dziecko nie zauważa rzeczowników oznaczających pojęcia abstrakcyjne;
  • Natomiast czasowniki używane są do określenia funkcji biologicznych, bezpośredniej wymiany obserwacji z otoczeniem, własnych ruchów i czynności wykonywanych przez siebie;
  • Znajdujemy także przymiotniki i przysłówki wartościujące np. ładny -brzydki oraz oznaczające rozmaite cechy zmysłowe jak barwa czy kształt.

W słowniku 3-latka obecne są wszystkie części mowy, które odzwierciedlają różne kategorie rzeczywistości. Gdy dziecko osiąga 3 rok życia jego słownictwo rozrasta się zarówno w zakresie liczebności jaki i różnorodności treściowej. Przeciętny słownik 3-latka to około 1000 słów, a często i 1500.

RODZICU PAMIĘTAJ!

Im więcej będziesz rozmawiał z swoim dzieckiem, im więcej będziesz czytał książek swojemu dziecku, tym  bogatszy będzie jego słownik. 😉

Przygotowała

Marta Kapela

Agnieszka Banaszkiewicz ”Aktywizacja mowy w pierwszych latach życia”

Sticker design for word english with happy kids illustration

Zakres materiału na miesiąc GRUDZIEŃ

Zakres materiału na Grudzień – grupa Iskierki i Chochliki

 

Świąteczne słownictwo:

Christmas tree – choinka

Santa – św. Mikołaj

Stocking – skarpeta świąteczna

Presents – prezenty

Reindeer – renifer

Snowflake – płatek śniegu

Zabawki:

Ball – piłka

Doll – lalka

Train – pociąg

Robot – robot

Teddy Bear- misiu

Merry Christmas – Wesołych Świąt

Happy New Year – Szczęśliwego Nowego Roku

Where is Santa? – Gdzie jest św. Mikołaj?

Is he under the cup? – czy jest pod kubeczkiem?

Is he on the cup? – czy jest na kubeczku?

Little Snowflake Song

Snowflake, snowflake, little snowflake.
Little snowflake falling from the sky.
Snowflake, snowflake, little snowflake.
Falling, falling, falling, falling, falling,
falling, falling, falling, falling…falling on my head.

Snowflake, snowflake, little snowflake.
Little snowflake falling from the sky.
Snowflake, snowflake, little snowflake.
Falling, falling, falling, falling, falling,
falling, falling, falling, falling…falling on my nose.

Snowflake, snowflake, little snowflake.
Little snowflake falling from the sky.
Snowflake, snowflake, little snowflake.
Falling, falling, falling, falling, falling,
falling, falling, falling, falling…falling in my hand.

Falling on my head.
Falling on my nose.
Falling in my hand.

Snowflake, snowflake, little snowflake.

  

 

Zakres materiału na Grudzień – grupa Włóczykije i Skrzaty

Słownictwo świąteczne

Christmas tree – choinka

Santa – św. Mikołaj

Stocking – skarpeta świąteczna

Presents – prezenty

Reindeer – renifer

Candy Cane – laska świąteczna

Snowman – Bałwan

Sleigh – sanie

Bell – dzwonek

Elf – elf

Christmas Ball – bombka

Where is Santa? – gdzie jest Św. Mikołaj?

Under – pod

In – w

On- na

Behind- z tyłu

Not here! – nie tutaj!

I don’t know – nie wiem

 

Zabawki

Ball – piłka

Doll – lalka

Robot – robot

Train – pociąg

Car – samochód

Kite – latawiec

Blocks – klocki

Teddy Bear  – pluszowy miś

Feliz Navidad Song

Feliz Navidad x3
Prospero año y felicidad

Feliz Navidad x3
Prospero año y felicidad

I wanna wish you a merry Christmas
I wanna wish you a merry Christmas
I wanna wish you a merry Christmas
From the bottom of my heart

We wanna wish you a merry Christmas
We wanna wish you a merry Christmas
We wanna wish you a merry Christmas
From the bottom of our heart

Feliz Navidad
Feliz Navidad
Feliz Navidad
Prospero año y felicidad

Feliz Navidad
Feliz Navidad
Feliz Navidad
Prospero año y felicidad

We wanna wish you a merry Christmas
We wanna wish you a merry Christmas
We wanna wish you a merry Christmas
From the bottom of our heart

We wanna wish you a merry Christmas
We wanna wish you a merry Christmas
We wanna wish you a merry…

 

Hello Reindeer song

Hello, reindeer.

Hello, snowman.

Hello, Santa.

Happy holidays.

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10.

Merry Christmas, everyone.

Let’s sing it once again.

Hello, reindeer.

Hello, snowman.

Hello, Santa.

Happy holidays.

We wish you a Merry Christmas.

We wish you a Merry Christmas.

We wish you a Merry Christmas.

And a Happy New Year.

Goodbye, reindeer.

Goodbye, snowman.

Goodbye, Santa.

Happy holidays.

Happy holidays!

przerwa-swiateczna

Zimowa przerwa świąteczna

W dniach 23- 30.12 2022 w szkołach zaplanowana jest zimowa przerwa świąteczna. Nasze przedszkola w tych dniach będą otwarte jednak będą pracować na zasadach dyżuru.

W dniach 23- piątek, przed świętami, 27.12. – wtorek i 28.12.- środa po Świętach Bożego Narodzenia będzie pracować przedszkole w Szreniawie.

Natomiast w dniach, 29.12 (czwartek) i 30.12 (piątek) będzie pracować przedszkole w Rosnówku.

Proszę zadeklarować udział dzieci w zajęciach poprzez wpis do teczki. Zainteresowani Rodzice mogą zapisać swoje dziecko do obu przedszkoli. Teczka dostępna u pracowników przedszkola

ZAPISÓW NA DYŻUR PROSZĘ DOKONAĆ DO CZWARTKU, 15 GRUDNIA.