Zrzut ekranu 2022-05-31 135926

W czerwcu

1.06 wycieczka na Folwark Żabinko

3.06 Dzień sportu 

8.06 Koncert Filharmonii Pomysłów pt: HIHICHACHA

9.06 Festyn Rodzinny

17.06 Dyżur w przedszkolu

22.06 Pożegnanie z przedszkolem- grupa Skrzaty

23.06 Dzień Taty 

28 lub 29.06 Pożegnanie z przedszkolem grupa Włóczykije.

27 i 28. 06, w godz. 15.00-16.30 dni adaptacyjne,

 

1595076839_ngr3ow_amp

Finał Koncertu Charytatywnego „Dzieci Dzieciom-Sercem z Ukrainą”

„Człowiek został stworzony dla człowieka, aby człowiek pomagał człowiekowi”
Finał Koncertu Charytatywnego organizowanego przez Przedszkole Samorządowe „Słoneczko” w Rosnówku
„Dzieci dzieciom-sercem z Ukrainą”
Drodzy Rodzice, szanowni Goście naszego koncertu, ilość upominków przerosła nasze najśmielsze oczekiwania 💙💛 Pragnę serdecznie podziękować za przyniesione dary. Zostaną one przekazane do OPS-u w Komornikach i dalej rozdysponowane wg. potrzeb do poszczególnych świetlic na terenie gminy, z których wspólnie będą korzystały dzieci z Ukrainy i Polski. Wierzę, że czas spędzony na wspólnej zabawie, aktywności plastycznej pomoże zaadaptować się i odnaleźć w nowej sytuacji, a także nawiązać przyjaźnie polsko-ukraińskie między dziećmi 😊
maj-kpo

Zamierzenia na miesiąc maj

Moja miejscowość, mój region:

  • określanie miejsca zamieszkania (wieś, miasto);
  • nazywanie swojej miejscowości, poznawanie jej historii, ważniejszych obiektów i miejsc;
  • zwracanie uwagi na piękno najbliższego otoczenia (architektury, krajobrazu, zjawisk atmosferycznych, okazów przyrodniczych itp.);
  • skupienie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela;
  • uczestniczenie w ćwiczeniach rozwijających umiejętność świadomego kierowania ruchami narządów artykulacyjnych;
  • odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu;
  • rozwijanie sprawności całego ciała, w tym sprawności rąk;
  • dostrzeganie w otoczeniu przedmiotów o różnych kształtach;
  • wykorzystywanie figur geometrycznych w ćwiczeniach matematycznych, zabawach, grach;
  • wycinanie, wydzieranie, składanie papieru;
  • tworzenie kompozycji z różnych materiałów i tworzyw (kolaż);
  • śpiewanie piosenek o łatwej linii melodycznej i krótkim tekście.
  • uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych: ze śpiewem, rytmicznych i ilustracyjnych;
  • uczestniczenie w zabawach i ćwiczeniach gimnastycznych;

Moja Ojczyzna:

  • poznawanie symboli narodowych: flagi, godła, hymnu narodowego;
  • słuchanie utworów literatury dziecięcej, tematycznie związanej z Polską; nauka wybranych (krótkich) wierszy na pamięć;
  • poznawanie wybranych owadów, np.: pszczół, motyli;
  • skupienie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela;
  • uczestniczenie w ćwiczeniach rozwijających umiejętność świadomego kierowania ruchami narządów artykulacyjnych;
  • odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu;
  • rozwijanie sprawności całego ciała, w tym sprawności rąk;
  • rysowanie kredkami; malowanie: palcami, dłonią, pędzlem;
  • śpiewanie piosenek o łatwej linii melodycznej i krótkim tekście.
  • uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych: ze śpiewem, rytmicznych i ilustracyjnych;
  • uczestniczenie w zabawach i ćwiczeniach gimnastycznych;

Łąka w maju:

  • obserwowanie w sposób bezpośredni zmian zachodzących latem w przyrodzie;
  • poznawanie wybranych owadów, np.: pszczół, motyli;
  • rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, np. poprzez wspólne wykonywanie albumów tematycznych o wybranych grupach roślin lub zwierząt;
  • skupienie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela;
  • uczestniczenie w ćwiczeniach rozwijających umiejętność świadomego kierowania ruchami narządów artykulacyjnych;
  • odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu;
  • rozwijanie sprawności całego ciała, w tym sprawności rąk;
  • liczenie wyodrębnionych przedmiotów z wymienianiem liczebników głównych, w zakresie dostępnym dziecku; dostrzeganie roli ostatniego liczebnika;
  • porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość (np. barwa, wielkość) i przynależność (np. klocki do klocków, kredki do kredek);
  • malowanie: palcami, dłonią, pędzlem;
  • wycinanie, wydzieranie, składanie papieru;
  • uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych: ze śpiewem, rytmicznych i ilustracyjnych;
  • uczestniczenie w zabawach i ćwiczeniach gimnastycznych;

Święto Rodziców:

  • podawanie wiadomości na temat ważniejszych wydarzeń z życia rodzinnego;
  • opowiadanie o ulubionych zajęciach domowych poszczególnych członków rodziny;
  • dzielenie się informacjami dotyczącymi rodzinnych świąt;
  • określanie znaczenia wspólnego przeżywania świąt rodzinnych;
  • układanie historyjki obrazkowej (3 obrazki) według kolejności zdarzeń;
  • skupienie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela;
  • uczestniczenie w ćwiczeniach rozwijających umiejętność świadomego kierowania ruchami narządów artykulacyjnych;
  • odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu;
  • rozwijanie sprawności całego ciała, w tym sprawności rąk;
  • wyrażanie swoich myśli, przeżyć w kontaktach z drugą osobą;
  • liczenie wyodrębnionych przedmiotów z wymienianiem liczebników głównych, w zakresie dostępnym dziecku; dostrzeganie roli ostatniego liczebnika;
  • malowanie: palcami, dłonią, pędzlem;
  • wycinanie, wydzieranie, składanie papieru;
  • uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych: ze śpiewem, rytmicznych i ilustracyjnych;
  • uczestniczenie w zabawach i ćwiczeniach gimnastycznych;

PIOSENKI

„Grzeczne słówka”

1. Dziękuję, przepraszam i proszę,
Trzy słówka za małe trzy grosze!
I grzeczny królewicz i grzeczna królewna
Znają te słówka na pewno!

2. Trzy słówka za małe trzy grosze
Dziękuje, przepraszam i proszę,
To przecież niewiele kosztuje
Gdy powiesz uprzejmie dziękuję

3. Korona ci z głowy nie spadnie na pewno
Nawet gdy jesteś królewną
Trzy słówka za małe trzy grosze
Dziękuje, przepraszam i proszę!

„Mamo, Tato!”

Tu są rączki, a tu nóżki.

Tutaj okrąglutkie brzuszki.

Tutaj oczka, a tu włoski.

Tutaj są pyzate noski.

Teraz w koło się kręcimy.

Jeden ukłon też zrobimy.

Mamie, tacie zaśpiewamy, jak my bardzo Was kochamy.

Mamo, tato z Wami nawet zimą piękne lato i słoneczko, co rozgoni chmury, gdy dzień ponury.

Mamo, tato – dziękujemy dzisiaj bardzo za to, że jesteście i zawsze będziecie kochać nas najbardziej na świecie.

„CAŁUSKI”

1. Wesoło witamy, wesoło witamy

wszystkich was, wszystkich was.

Radośnie śpiewamy, radośnie śpiewamy

cały czas, cały czas.

Ciekawe ciekawe co robić będziemy,

co teraz co teraz dla was szykujemy  / x2

Ref. Całuski, całuski

dzisiaj dla Was mamy

całuski, całuski damy wam.

2. Wesoło witamy, wesoło witamy

wszystkich was, wszystkich was.

Radośnie śpiewamy, radośnie śpiewamy

cały czas, cały czas.

Ciekawe ciekawe co robić będziemy,

co teraz co teraz dla was szykujemy / x2

Ref. Całuski, całuski

dzisiaj dla Was mamy

całuski, całuski damy wam.

dzieci

Informacja dla Rodziców dzieci, które we wrześniu 2022 r. rozpoczynają w naszych przedszkolach edukację przedszkolną.

Szanowni Państwo                

Zgodnie z paragrafem 15 pkt 10  Regulaminu przeprowadzania rekrutacji dzieci do Przedszkola Samorządowego „Słoneczko” w Rosnówku i oddziału zewnętrznego w Szreniawie  w dniach: 23 maja 2022 do 1 czerwca 2022 Rodzice/Prawni Opiekunowie zobowiązani są podpisać „oświadczenie na czas edukacji dziecka”.

Wraz z oświadczeniem proszę wypełnić  jeszcze:

– Oświadczenie woli zapisu dziecka do przedszkola

– Zgodę Rodziców  na umieszczenie danych dziecka  na liście grupowej oraz w szatni 

Wszystkie dokumenty dostępne są na naszej stronie w zakładce „Dokumenty do pobrania” lub „Rekrutacja”

Wypełnione i podpisane, przez oboje rodziców dokumenty proszę  dostarczyć osobiście do placówki    w Rosnówku, ul. 1 Maja 39 lub w Szreniawie, ul. Poznańska 6. Dokumenty można  umieścić w zaklejonej kopercie, kopertę wrzucić do skrzynki pocztowej zawieszonej przy furtce przedszkolnej. W/W dokumenty można również dostarczyć do przedszkola w dniu 30 maja 2022. W tym dniu o godz. 17.00 w przedszkolu   w Rosnówku, ul 1 Maja 39 odbędzie się zebranie informacyjno-organizacyjne, na które serdecznie zapraszam Rodziców z obu przedszkoli.

Zachęcam również do śledzenia naszej strony internetowej. 

I Zrzut ekranu 2022-03-21 150501

Fotograf w przedszkolu

Szanowni Rodzice, w środę 18 maja 2022 w godzinach dopołudniowych nasze przedszkole odwiedzi fotograf. Dzieci z grup starszych: Włóczykije i Skrzaty będą miały robione zdjęcia do tablo oraz grupowe. Dzieci z grup młodszych: Chochliki i Iskierki – zdjęcia grupowe. Proszę pamiętać o ładnym ubraniu dzieci.

maj-kpo

Maj

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC MAJ

DLA GRUPY SKRZATY

  1. Mój region – moja mała Ojczyzna
  • rozwijanie mowy,
  • wskazywanie różnic między miastem a wsią,
  • obserwowanie zmian, jakie zaszły w najbliższej okolicy,
  • poznawanie nazw pobliskich ulic,
  • rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 10,
  • rozwijanie sprawności fizycznej,
  • kształtowanie poczucia rytmu,
  • rozwijanie umiejętności wokalnych,
  • rozwijanie sprawności manualnej,
  • zapoznanie z herbem swojej miejscowości,
  • przygotowanie kącika regionalnego,
  • zapoznanie z wyrobami rękodzielnictwa,
  • poznawanie nazw wybranych, ginących zawodów,
  • kształtowanie poczucia przynależności narodowej.
  1. Polska – moja Ojczyzna
  • poznawanie historii powstania Warszawy,
  • rozwijanie sprawności manualnej,
  • rozwijanie aktywności twórczej,
  • porównywanie ilości płynów w dwóch różnych butelkach za pomocą wspólnej miary,
  • poznawanie miary płynów,
  • rozwijanie sprawności fizycznej,
  • rozwijanie umiejętności wokalnych,
  • kształtowanie poczucia rytmu,
  • zapoznanie z wyglądem mapy Polski,
  • zapoznanie z nazwami państw należących do UE,
  • zachęcanie do przygotowywania prostych posiłków,
  • określanie, jakie produkty potrzebne są do wykonania pizzy,
  • zapoznanie z Hansem Christianem Andersenem – duńskim pisarzem.
  1. Łąka w maju
  • zapoznanie ze zwierzętami żyjącymi na łące oraz z rosnącymi tam roślinami,
  • rozwijanie sprawności manualnej,
  • dostrzeganie piękna majowej przyrody,
  • zapoznanie z sześcianem,
  • rozwijanie umiejętności szeregowania,
  • rozwijanie sprawności fizycznej,
  • reagowanie na ustalone hasła i sygnały muzyczne,
  • rozwijanie umiejętności wokalnych,
  • poznawanie budowy biedronki,
  • obserwowanie roślin i zwierząt w naturalnym środowisku,
  • zabawy na świeżym powietrzu,
  • rozwijanie zainteresowania przyrodą,
  • poznawanie nazw wybranych roślin zielnych.
  1. Święto rodziców
  • rozwijanie pamięci,
  • rozwijanie sprawności manualnej,
  • zachęcanie do sprawiania bliskim przyjemności,
  • określanie wzrostu dzieci,
  • porównywanie wzrostu dzieci,
  • rozwijanie sprawności fizycznej,
  • kształtowanie poczucia rytmu,
  • rozwijanie umiejętności wykonywania pracy według instrukcji,
  • rozwijanie słuchu fonematycznego,
  • zachęcanie do sprawiania przyjemności innym,
  • zachęcanie do wspólnej zabawy z rodzicami.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC MAj

DLA GRUPY SKRZATY

  1. Mój region – moja mała Ojczyzna
  • rozwijanie mowy,
  • wskazywanie różnic między miastem a wsią,
  • obserwowanie zmian, jakie zaszły w najbliższej okolicy,
  • poznawanie nazw pobliskich ulic,
  • rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 10,
  • rozwijanie sprawności fizycznej,
  • kształtowanie poczucia rytmu,
  • rozwijanie umiejętności wokalnych,
  • rozwijanie sprawności manualnej,
  • zapoznanie z herbem swojej miejscowości,
  • przygotowanie kącika regionalnego,
  • zapoznanie z wyrobami rękodzielnictwa,
  • poznawanie nazw wybranych, ginących zawodów,
  • kształtowanie poczucia przynależności narodowej.
  1. Polska – moja Ojczyzna
  • poznawanie historii powstania Warszawy,
  • rozwijanie sprawności manualnej,
  • rozwijanie aktywności twórczej,
  • porównywanie ilości płynów w dwóch różnych butelkach za pomocą wspólnej miary,
  • poznawanie miary płynów,
  • rozwijanie sprawności fizycznej,
  • rozwijanie umiejętności wokalnych,
  • kształtowanie poczucia rytmu,
  • zapoznanie z wyglądem mapy Polski,
  • zapoznanie z nazwami państw należących do UE,
  • zachęcanie do przygotowywania prostych posiłków,
  • określanie, jakie produkty potrzebne są do wykonania pizzy,
  • zapoznanie z Hansem Christianem Andersenem – duńskim pisarzem.
  1. Łąka w maju
  • zapoznanie ze zwierzętami żyjącymi na łące oraz z rosnącymi tam roślinami,
  • rozwijanie sprawności manualnej,
  • dostrzeganie piękna majowej przyrody,
  • zapoznanie z sześcianem,
  • rozwijanie umiejętności szeregowania,
  • rozwijanie sprawności fizycznej,
  • reagowanie na ustalone hasła i sygnały muzyczne,
  • rozwijanie umiejętności wokalnych,
  • poznawanie budowy biedronki,
  • obserwowanie roślin i zwierząt w naturalnym środowisku,
  • zabawy na świeżym powietrzu,
  • rozwijanie zainteresowania przyrodą,
  • poznawanie nazw wybranych roślin zielnych.
  1. Święto rodziców
  • rozwijanie pamięci,
  • rozwijanie sprawności manualnej,
  • zachęcanie do sprawiania bliskim przyjemności,
  • określanie wzrostu dzieci,
  • porównywanie wzrostu dzieci,
  • rozwijanie sprawności fizycznej,
  • kształtowanie poczucia rytmu,
  • rozwijanie umiejętności wykonywania pracy według instrukcji,
  • rozwijanie słuchu fonematycznego,
  • zachęcanie do sprawiania przyjemności innym,
  • zachęcanie do wspólnej zabawy z rodzicami.

 

 

„Dziękuję mamo, dziękuję tato”

Uczyliście mnie chodzić uczyliście mnie mówić

Jak się zachowywać

Jak zwracać się do ludzi

Ja mogę na Was liczyć

Wiem że mi pomożecie

Najlepszych mam rodziców

Na całym wielkim świecie

Dziękuje mamo dziękuje tato

Za każdą zimę za każde lato

Dziękuje mamo dziękuje tato

Za to że macie dla mnie czas

Bardzo kocham Was

Bardzo kocham Was

A najpiękniejsze chwilę

Są kiedy mnie tulicie

Dajecie mi buziaki

Idziemy tak przez życie

Co mogę dla Was zrobić

Jak mogę się odwdzięczyć

Jesteście w moim sercu

Będziecie w mej pamięci

Dziękuje mamo dziękuje tato

Za każdą zimę za każde lato

Dziękuje mamo dziękuje tato

Za to że macie dla mnie czas

Bardzo kocham Was

Bardzo kocham Was

Dziękuje mamo dziękuje tato

Za każdą zimę za każde lato

Dziękuje mamo dziękuje tato

Za to że macie dla mnie czas

Bardzo kocham Was

Bardzo kocham Was

„Mama i Tata”

Do przedszkola prowadzi, skrzydła daje, by marzyć

Jest ze mną w każdy dzień

Zawsze wie co najlepsze. Z nią się czuje bezpiecznie

I już nie boję się

Ref. Moja mama pięknie dziś wygląda, Tata mamę z miłością ogląda

Wszyscy razem bardzo się kochamy

Mamo, Tato życzenia Wam składamy!

Weźmie mnie na ramiona, wytłumaczy, przekona

Co z czego bierze się.

Na rowerze pomorze, jak się jeździ po torze.

I super silny jest!

Ref. Tata mój to wielki jest bohater, lubię, kiedy idziemy na spacer.

Dzięki niemu nigdy się nie boję

Tato to dla Ciebie bije serce moje!

Moja mama pięknie dziś wygląda, Tata mamę z miłością ogląda

Wszyscy razem bardzo się kochamy

Mamo, Tato życzenia Wam składamy!

„Smutne reggae”

Mama starła kurz

I naczynia zmyła już

Teraz głowę sobie łamie

Jak do ładu dojść z kartkami

Tata obiad zjadł

I w fotelu siadł

Milczy jakby stracił głos

I w gazetę wetknął w nos

Uh wszyscy macie wielkie problemy

Tyle trosk się zbiera przez cały dzień

Jeden uśmiech wszystko odmieni

Więc zanućcie ze mną piosenkę tę

Tato drogi mamo złota

Uh zapomnijcie o kłopotach

Uh co na głowy walą się wam

Rozjaśnijcie wasze twarze

Uh i zanućcie ze mną razem

Uh przecież dla was śpiewam i gram

Śpiewam i gram

Uh

Czasem dobrze razem zaśpiewać

I w kolorach tęczy zobaczyć świat

Bo są miejsca w których nas nie ma

A jest morze słońce i ciepły wiatr

Uh tato drogi mamo złota

Uh zapomnijcie o kłopotach

Uh co nam głowy palą się wam

Rozjaśnijcie wasze twarze

Uh i zanućcie ze mną razem

Uh przecież dla was śpiewam i gram

Tato drogi mamo złota

Uh zapomnijcie o kłopotach

Uh co nam głowy palą się wam

Rozjaśnijcie wasze twarze

Uh i zanućcie ze mną razem

Uh przecież dla was śpiewam i gram

Śpiewam i gram śpiewam i gram

image

ZAPISY NA DYŻUR WAKACYJNY

W dniach od 16 do 27 maja 2022 będziemy zapisywać dzieci, które:

  • w dniu 17 czerwca 2022 (piątek po Bożym Ciele)
  • oraz w okresie wakacyjnym, w dniach 1-29 lipca 2022

będą uczęszczały do naszych przedszkoli.                                                                                                                                         O listę proszę pytać pracowników przedszkola

W dniu 17 czerwca 2022 dyżur dla zapisanych dzieci zostanie zorganizowany w tym przedszkolu, z którego zapisanych będzie więcej dzieci.

Natomiast w okresie wakacyjnym

  • w dniach 1.07-15.07.2022 będzie pracować przedszkole w Rosnówku,
  • w dniach 18.07-29.07. 2022 będzie pracować przedszkole w Szreniawie.

Jeżeli będzie duże zainteresowanie z Państwa strony dyżurem wakacyjnym, to postaramy się uruchomić oba przedszkola przez cały miesiąc lipiec.

Brak informacji z Państwa strony jest równoznaczny z rezygnacją z uczęszczania dziecka do przedszkola     w dniu 17 czerwca oraz w okresie wakacyjnym – w miesiącu lipcu.

W miesiącu sierpniu 2022 w naszych  przedszkolach zaplanowana jest przerwa wakacyjna

Rodzice zainteresowani zapisaniem swoich dzieci na dyżur w miesiącu sierpniu zobowiązani są bezpośrednio skontaktować z wybranym przedszkolem z terenu Gminy Komorniki.

Przedszkole samorządowe: Króla Maciusia I  w Komornikach będzie prowadzić zapisy w dniach od 01 – 10.06.2022. 

Natomiast zapisy dla dzieci z innych przedszkoli gminnych, na dyżur letni w lipcu 2022 r., do naszych przedszkoli będą możliwe, jeśli po zapisaniu dzieci z naszych przedszkoli dysponować będziemy nadal wolnymi miejscami.
Zapisy będą trwały od 01 – 10. 06. 2022. Należy w tym terminie dostarczyć i złożyć w skrzynce pocztowej znajdującej się przy furtce do przedszkola wypełniony i podpisany przez rodziców „Wniosek o przyjęcie dziecka do przedszkola w okresie letnim” (do pobrania z naszej strony z Zakładki „Dokumenty do pobrania

dentobus

DENTOBUS W PRZEDSZKOLU

W maju, w ramach ministerialnego programu, nasze przedszkole odwiedzi – Dentobus.

Lekarz stomatolog opowie dzieciom o profilaktyce i higienie jamy ustnej. Dzieci, których rodzice wyrażą zgodę będą miały przeprowadzone badanie sprawdzające stan kliniczny zębów oraz układ zgryzu w specjalnym, mobilnym gabinecie stomatologicznym. Program jest częścią polityki prozdrowotnej kraju, refundowanym ze środków Narodowego Funduszu Zdrowia, w związku z czym jest on całkowicie bezpłatny.

Wyniki będą do odbioru w dniu badania podczas odbioru dzieci z przedszkola.

Zainteresowani Rodzice proszeni są o wypełnienie i podpisanie zgody, którą należy dostarczyć do przedszkola najpóźniej w piątek, 13 maja 2022.

Zgoda  https://przedszkolerosnowko.pl/wp-content/uploads/2022/05/zgoda.jpg