W styczniu

 

11.01 Przedstawienie Teatrzyku Blaszany Bębenek pt.: „Grinch ratuje zimę”,

18.01 Dzień Kubusia Puchatka- zabawy integracyjne w przedszkolach,

24.01, godz 14.30 Dzień Babci i Dziadka w grupie Chochliki,

24.01, godz 14.30 Dzień Babci i Dziadka w grupie Skrzaty,

25.01, godz. 14.30 Dzień Babci i Dziadka w grupie Iskierki,

25.01, godz.17.00 występ dzieci z grupy Włóczykije podczas spotkania noworocznego w Świetlicy Wiejskiej w Szreniawie, 

26.01 Koncert Filharmonii Pomysłów pt.: „Bajki-Grajki Onegdajki”, 

28.01, występ dzieci z grupy Skrzaty, w Domu Kultury „Klub”     w Rosnówku podczas WOŚP,

30.01, godz. 15.45 Dzień Babci i Dziadka w grupie Włóczykije,

31.01, Zimowe warsztaty plastyczne z Panem Pianką.

Świąteczne Życzenia

                                                                                                                                                                                                                                               Z okazji Świąt Bożego Narodzenia składamy życzenia miłości i wszelkiego dobra. Życzymy, żeby przy świątecznym stole nie zabrakło światła i ciepła rodzinnej atmosfery, żeby Nowy Rok niósł ze sobą szczęście, pomyślność.

Niech nadchodzące Święta Bożego Narodzenia będą dla Wszystkich radosnym czasem spędzonym w gronie najbliższych osób, czasem bez zmartwień i trosk życia codziennego, a pełnym ciepła i miłości, oraz czasem spełniania wszystkich marzeń. Życzymy Wam, aby wszystkie dni w nadchodzącym 2024 roku były szczęśliwe i obfitujące w dobro oraz życzliwość.

 
 
gr

Zamierzenia na grudzień:

Tydzień 1: Zima tuż, tuż
Tydzień 2:
Prąd pomaga w przygotowaniu do świąt.
Tydzień 3:
Boże Narodzenie

Umiejętności dzieci:
-samodzielnie dokonują wyboru zabawy i zabawek;

-mają bogatą wiedzę nt. zimy;

-powtarzają rymowankę, wierszyk;

-tworzą zdania nt. treści obrazków ;

-układają obrazki wg właściwej kolejności;

-samodzielnie wykonują pracę plastyczną;

-postępują wg instrukcji nauczyciela;

-reagują na polecenia nauczyciela;

– śpiewają piosenki, kolędy;

-precyzyjnie wycinają;

-uważnie słuchają utworu;

-wypowiadają się na forum grupy;

-określają czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe;

-dbają o porządek w miejscu zabawy;

-prawidłowo przeliczają;

-dorysowują właściwą liczbę elementów;

-podają określenia związane z zimą;

-samodzielnie organizują sobie zabawę;

-wypowiadają się nt. cech charakterystycznych zimy;

-dostosowują ubiór do pogody;

-projektują swoją bombkę;

-uważnie słuchają opowiadania;

-odpowiadają na pytania nauczyciela;

-śpiewają wspólnie kolędy;

-powtarza z pamięci rymowankę

-słucha uważnie treści wiersza

-znają tradycje świąt Bożego Narodzenia;

-wypowiadają się pełnymi zdaniami;

-precyzyjnie wycinają;

– wymieniają urządzenia elektryczne;

– wiedzą jak bezpiecznie korzystać z urządzeń elektrycznych;

PIOSENKI I WIERSZ

   Fantastyczny Gość 

muzyka i słowa: Katarzyna Zaniat

Jest taki  ktoś, fantastyczny gość, co nie wie, gdzie są drzwi.
Wszystkie dachy zna. Białą brodę ma i każdy o nim śni.

Spełnia dziecięce marzenia.
Smutek w kolory zamienia.
Pędzi saniami po niebie do Ciebie. . . .

ref. Hop, hop, zróbmy mu miejsce.
Hop, hop, w domu i w sercu.
Hop, hop, hop, hop – Mikołaju zapraszamy.

Hop, hop, zróbmy mu miejsce.
Hop, hop, w domu i w sercu.
Hop, hop, hop, hop – Mikołaju już czekamy.

Kochany Mikołaj

Już śniegiem zima świat okryła,
Już wigilijna przyszła noc,
Już ktoś zagląda do komina,
To z siwą brodą przemiły gość.

Nasz kochany Mikołaj,
Dziś prezenty rozda nam,
Pod choinkę włoży je,
Byśmy mogli cieszyć się.

Nasz kochany Mikołaj,
Dziś prezenty rozda nam,
Pod choinkę włoży je
Byśmy mogli cieszyć się.

Choć bardzo zimno jest na dworze,
Choć śniegu dużo aż po pas,
Choć wszystko skute grubym lodem,
On się nie boi, odwiedzi nas.

Nasz kochany Mikołaj,
Dziś prezenty rozda nam,
Pod choinkę włoży je,
Byśmy mogli cieszyć się,

Nasz kochany Mikołaj,
Dziś prezenty rozda nam,
Pod choinkę włoży je,
Byśmy mogli cieszyć się.

Zmiana SWZ w zakresie terminu składania i otwarcia ofert oraz terminu związania ofertą.

W związku z nieopublikowaniem, w dniu publikacji ogłoszenia o zamówieniu, pliku interaktywnego formularza ofertowego na platformie e-Zamówienia, Zamawiający modyfikuje treść SWZ w zakresie terminu składania i otwarcia ofert oraz terminu związania ofertą.

Wskazane poniżej punkty SWZ otrzymują następujące brzmienie:

13.1. Wykonawca jest związany ofertą przez 30 dni od dnia upływu terminu składania ofert,
tj. do 11 stycznia 2024 r., przy czym pierwszym dniem terminu związania ofertą jest dzień, w którym upływa termin składania ofert.

15.1. Oferty należy składać do dnia 13 grudnia 2023 r. do godz. 09:00.

15.2. Otwarcie ofert nastąpi w dniu 13 grudnia 2023 r. o godz. 09:30.

bozenarodzeniebaner-1024x439

Grudzień

Założenia na miesiąc GRUDZIEŃ 2023

 

Tematy kompleksowe:

  1. Czekamy na Mikołaja.
  2. Zima tuż tuż.
  3. Boże Narodzenie.
  4. Zimno na dworze.

 

  • rozwijanie kompetencji w zakresie tworzenia i korzystania z informacji;
  • rozwijanie mowy;
  • ćwiczenie pamięci;
  • zapoznanie z oznakami nadchodzącej zimy;
  • rozwijanie kompetencji społecznych;
  • zachęcanie do wypowiadania się na określony temat;
  • doskonalenie sprawności manualnej;
  • wdrażanie do zachowania porządku i sprzątania po sobie;
  • doskonalenie umiejętności segregowania ze względu na podaną cechę;
  • ćwiczenie umiejętności określania położenia przedmiotu w przestrzeni;
  • doskonalenie umiejętności liczenia;
  • rozwijanie wrażliwości muzycznej;
  • kształtowanie poczucia rytmu;
  • wdrażanie do uważnego słuchania;
  • rozwijanie logicznego myślenia;
  • rozwijanie inwencji twórczej;
  • rozwijanie wiedzy na temat korzystania z urządzeń elektrycznych;
  • czerpanie radości ze wspólnej zabawy;
  • doskonalenie percepcji słuchowej;
  • zachęcanie do gry na instrumentach;
  • poznanie tradycji związanej ze świętami Bożego Narodzenia;
  • zachęcanie do podtrzymywania tradycji świątecznych.

 

 

Piosenka i wiersz na miesiąc GRUDZIEŃ

Śpiewające Brzdące – Świąteczne życzenia

Niech płatki śniegu lecą z nieba,

niech biją dzwony bim, bam, bom!

Dzisiaj dla wszystkich ślemy życzenia

Wesołych Świąt!

Wesołych Świąt!

Wesołych Świąt!

Dzisiaj dla wszystkich ślemy życzenia

Wesołych Świąt!

Wesołych Świąt!

Wesołych Świąt!

 „Mikołaj jedzie samochodem”

1.Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem,

bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę.

Ref.Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

2.Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku,

a prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku.

Ref.Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

Tak się zachmurzyło

Tak się zachmurzyło słonko się ukryło.

Pada, pada śnieżek biały dawno go nie było 2x

Chodźmy na saneczki, chłopcy i dzieweczki.

Pojedziemy wszyscy razem z wysokiej góreczki 2x

Biegiem, biegiem, biegiem razem z panem śniegiem.

Przystaniemy na tej górce równiutkim szeregiem 2x

Pędzimy, pędzimy nic się nie boimy.

Aż tu na raz bęc na śnieżek i wszyscy leżymy. 2x

Wiersz „Przyszła zima”

I znowu przyszła zima.

Tak dawno jej nie było.

Sypnęła mrozem, śniegiem,

i wszystko się zmieniło

Na dachu czapy śniegu,

na drzewach marzną wrony

A Jaś na sankach jeździ

i jest zadowolony.

 

Wiersz „Pada śnieg”

Pada śnieg, pada śnieg

od samego rana

Zawołamy wszystkie dzieci

zrobimy bałwana.

 

6511969

Z logopedią na TY – grudzień

Z LOGOPEDIĄ NA TY


Rodzicu!
Wydmuchiwanie nosa to bardzo ważna umiejętność, której niestety wielu
maluchów nie posiadło. Ma wpływ zarówno na zdrowie naszych maluchów, jak
i na wygodę oddychania. Nieustannie zatkany nos to większe ryzyko infekcji i
złego samopoczucia. Oto kilka wskazówek jak nauczyć dziecko dmuchać nos.
Smarkanie to kolejna lekcja, którą dzieci muszą odbyć. Tak samo jak w
przypadku zdobywania innych umiejętności, warto zadbać, by i ta nauka
odbywała się w dobrej, przyjaznej, wesołej atmosferze. Z tego powodu, choć
dla wielu rodziców bywa to zaskakujące, warto uczyć dziecko tej czynności,
kiedy jest ono zdrowe, a nos wcale nie jest zatkany. Dzięki temu nie tylko mózg
malucha będzie bardziej otwarty na nową wiedzę, ale też dziecku łatwiej będzie
poczuć, że powietrze można wdychać i wydychać nosem. By nauczyć dziecko
dmuchać nos, najlepiej zacząć od pokazania mu tego. Jak wiemy dzieci najlepiej
uczą się przez naśladownictwo.

Zacznijmy więc o samej czynności jaką jest
dmuchanie :
• robienie bąbelków w szklance wody za pomocą słomki;
• zdmuchiwanie ze stołu piórka, piłeczki pingpongowej czy też
kawałków bibuły;
• zdmuchiwanie świeczki;
• dmuchanie baniek mydlanych;
• granie na flecie poprzecznym;
• dmuchanie dmuchawców na spacerze;
• napędzanie wiatraczka oddechem;
• chuchanie na lusterko i obserwowanie, jak zaparowuje.


Pozwólmy dzieciom poznać definicję dmuchania poprzez zabawę. Kiedy ten
etap mamy za sobą możemy powtórzyć te czynności, robiąc to samo, tylko
wydychając powietrze nosem. Kiedy i tu osiągniemy sukces, zwiększmy poziom
trudności i poprośmy dziecko, by zatkało jedną dziurkę, a piórka czy kawałki
bibuły wprawiało w ruch, dmuchając wyłącznie jedną dziurką. Gdy dziecko
opanuje dmuchanie nosem, czas przejść do smarkania! Producenci oferują
teraz naprawdę przeróżne chusteczki. Chociaż my dorośli nie zwracamy
większej uwagi na ich wzór, to dla dzieci może on mieć spore znacznie. Będą
dzieci, którym łatwiej będzie dmuchać w barwną chusteczkę, bo czynność ta
wyda się dzięki temu bardziej atrakcyjna, ale znam też wiele dzieci, które za nic
w świecie nie obsmarkają ukochanej świnki Peppy czy Psiego Patrolu, bądźcie
na to wyczuleni 😊. W czasie smarkania przypominajmy poprzednie zabawy,
mówiąc np. „zrób tak, jakbyś chciał zdmuchnąć świeczkę nosem”.


RODZICU PAMIĘTAJ!
PROFILAKTYKA = DOBRA ZABAWA
Pamiętaj, że dzieci najlepiej uczą się przez naśladowanie i zabawę.

Przygotowała
Marta Kapela
Przygotowane na podstawie:
https://mamologia.pl/jak-nauczyc-dziecko-smarkac