Wpisy w kategorii: Grupa Skrzaty

Umiejętności dziecka:

-układa zdania poprawne pod względem gramatycznym

-zadaje pytania i udziela odpowiedzi

-rozróżnia domy i je odpowiednio nazywa

-jest sprawne ruchowo

-zna swój adres zamieszkania

-wie, że nie należy podawać adresu obcym osobom

-nazywa poszczególne pomieszczenia w domu, zna i nazywa przedmioty domowe

-rozpoznaje i nazywa figury geometryczne

-jest zainteresowane swoim miastem, miejscowością

-zna zasady ochrony środowiska oraz niebezpieczeństwa i zagrożenia dla ziemi

-rozpoznaje i nazywa poszczególne litery

-wyjaśni znaczenie słowa „ekologia, ekolog”, “recykling”

-zna i przedstawia zasady oszczędzania wody

-omawia zjawisko krążenia wody w przyrodzie

-pisze literę ł Ł po saldzie i bez wzoru

-precyzyjnie wykonuje ćwiczenia

-analizuje treść utworu odpowiadając na pytania lub tworząc pytania

-zna znaczenie słów „cebrzyk, popielnik”

-dokonuje podziału słów na głoski

PIOSENKI

Kwiecień – plecień

I. Idzie za kwietniem rowem zielonym
pierwsza stokrotka w śniegu kwietniowym.

Na skrawku ciepła, na zimna brzeżku,
kwiat przebiśniegu usiadł w dołeczku. / bis

Ref:
Kwiecień, plecień, bo przeplata.
Trochę zimy, trochę lata. / bis

II. Śniegiem sypnęło; czy kwiaty wschodzą
na pożegnanie ostatnim mrozom?

Uderza wiosna o skrzydła ptaków,
śpiew się poturlał z góry po dachu.  /bis

Ref:
Kwiecień, plecień, bo przeplata.
Trochę zimy, trochę lata. / bis

” Ziemia to wyspa zielona „

Nie warto mieszkać na Marsie, 
nie warto mieszkać na Venus. 
Na Ziemi jest życie ciekawsze, 
powtarzam to każdemu .

Ref.
Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, 
wśród innych dalekich planet. 
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, 
więc musi być bardzo zadbany / 2x

Chcę poznać życie delfinów 
i wiedzieć co piszczy w trawie.
Zachwycać się lotem motyla 
i z kotem móc się bawić.

Ref.
Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, 
wśród innych dalekich planet. 
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, 
więc musi być bardzo zadbany / 2x

Posadźmy kwiatów tysiące. 
Posadźmy krzewy i drzewa, 
niech z nieba uśmiecha się słońce, 
pozwólmy ptakom śpiewać. Ref.
Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, 
wśród innych dalekich planet. 
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, 
więc musi być bardzo zadbany /

Umiejętności dzieci:
-samodzielnie dokonują wyboru zabawy i zabawek;

-mają bogatą wiedzę nt. zimy;

-powtarzają rymowankę, wierszyk;

-tworzą zdania nt. treści obrazków ;

-układają obrazki wg właściwej kolejności;

-samodzielnie wykonują pracę plastyczną;

-postępują wg instrukcji nauczyciela; 

-reagują na polecenia nauczyciela;

– śpiewają piosenki, kolędy;

-precyzyjnie wycinają;

-uważnie słuchają utworu;

-wypowiadają się na forum grupy;

-określają czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe; 

-dbają o porządek w miejscu zabawy;

-prawidłowo przeliczają;

-dorysowują właściwą liczbę elementów;

-podają określenia związane z zimą; 

-samodzielnie organizują sobie zabawę;

-wypowiadają się nt. cech charakterystycznych  zimy;

-dostosowują ubiór do pogody;

-projektują swoją bombkę;

-uważnie słuchają opowiadania;

-odpowiadają na pytania nauczyciela;

-śpiewają wspólnie kolędy;

-powtarza z pamięci  rymowankę

-słucha uważnie treści wiersza

-znają tradycje świąt Bożego Narodzenia;

-wypowiadają się pełnymi zdaniami;

-precyzyjnie wycinają;

– wymieniają urządzenia elektryczne; – wiedzą jak bezpiecznie korzystać z urządzeń elektrycznych

PIOSENKI

„Mikołaj jest razem z nami”

Szukam cię na dachu,

szukam cię w kominie,

szukam w lisiej norze,

szukam też w pianinie.

A Święty Mikołaj

przybył tu saniami,

zjawił się znienacka,

jest już razem z nami!

Dlatego…

Skacz, skacz, skacz dla niego,

kręć się, kręć kolego.

Ręce w górę, ręce w dół,

śpiewa nasz dziecięcy chór!

WIERSZ

Czy widzisz, czy słyszysz

to w śnieżnej zamieci

Mikołaj z elfami

po niebie dziś leci!

Zabawki dla dzieci

W wielkich saniach

z siódemką reniferów

ma prezenty różne

dla dzieci tak wielu!

Drogi Mikołaju,

my Ciebie prosimy,

zatrzaśnij za sobą

okna dla złej zimy.

Usiądź tutaj z nami

i razem z aniołkami,

obdarz nas dzieciaki

pięknymi prezentami!

• Będziemy poznawać nazwy krajów sąsiadujących z Polską
• Poznawać położenie geograficzne naszego kraju, ukształtowanie terenu
• Oglądać mapy i uczyć się zdobywać z niej informację
• Będziemy uczyć się szacunku do siebie, naszych sąsiadów, oraz uwrażliwiać się na krzywdę innych
• Poznamy walutę Unii Europejskiej
• Będziemy przeliczać i szacować, tworzyć zbiory i je porównywać
• Utrwalać wygląd wybranych flag państw Europejskich
• Wdrażać do współdziałania w zespole
• Doskonalić umiejętność wypowiadania się pełnym zdaniem
• Poznawać nazwy wybranych krajów i miast w Europie
• Będziemy uczyć się jak dbać o przyrodę i ja szanować
• Wzbudzać zainteresowanie światem przyrody
• Doskonalić umiejętności manualne
• Rozwijać myślenie przyczynowo – skutkowe
• W dalszym ciągu poznawać wybrane litery
• Będziemy poznawać wybrane zawody ważne w życiu
• Rozmawiać o naszych rodzinach
• Utrwalać imiona bliskich nam osób.

PIOSENKI i WIERSZ

„Co to jest Polska?” Czesława Janczarskie

– Co to jest Polska?-
Spytał Jaś w przedszkolu.
Polska- to wieś
i las,
i zboże w polu,
i szosa, którą pędzi
do miasta autobus,
i samolot, co leci
wysoko, na tobą.
Polska- to miasto,
strumień i rzeka,
i komin fabryczny,
co dymi z daleka,
a nawet obłoki,
gdy nad nami mkną.
Polska to jest także twój rodzinny dom.
A przedszkole?
Tak- i przedszkole,
i róża w ogrodzie
i książka na stole.

„JESTEM SOBIE OGRODNICZKA”

Jestem sobie ogrodniczka,

Mam nasionek pół koszyczka.

 Jedne gładkie, drugie w łatki,

A z tych nasion będą kwiatki.

Ref: Kwiatki, bratki i stokrotki

Dla Malwinki, dla Dorotki.

Kolorowe i pachnące,

Malowane słońcem.   

Mam konewkę z dużym uchem

Co podlewa grządki suche.

Mam łopatkę, oraz grabki

Bo ja dbam o moje kwiatki.

 Ref: Kwiatki, bratki i stokrotki

Dla Malwinki, dla Dorotki.

Kolorowe i pachnące,

Malowane słońce.

Umiejętności dziecka: 

-układa zdania poprawne pod względem gramatycznym 

-zadaje pytania i udziela odpowiedzi 

-rozróżnia domy i je odpowiednio nazywa 

-jest sprawne ruchowo 

-zna swój adres zamieszkania 

-wie, że nie należy podawać adresu obcym osobom 

-nazywa poszczególne pomieszczenia w domu, zna i nazywa przedmioty domowe 

-rozpoznaje i nazywa figury geometryczne 

-jest zainteresowane swoim miastem, miejscowością 

-zna zasady ochrony środowiska oraz niebezpieczeństwa i zagrożenia dla ziemi 

-rozpoznaje i nazywa poszczególne litery 

-wyjaśni znaczenie słowa „ekologia, ekolog”, “recykling” 

-zna i przedstawia zasady oszczędzania wody 

-omawia zjawisko krążenia wody w przyrodzie 

–pisze literę ł Ł po saldzie i bez wzoru

-zachowuje właściwy kierunek pisania

-zna nazwy domów zwierząt

-precyzyjnie wykonuje ćwiczenia

-zna postaci z bajki „O gęsim  

-analizuje treść utworu odpowiadając na pytania lub tworząc pytania

-zna znaczenie słów „cebrzyk, popielnik”

-rozpoznaje i nazywa zwierzęta wiejskie

-dokonuje podziału słów na głoski.

PIOSENKI

„Kwiecień – plecień„

I. Idzie za kwietniem rowem zielonym
pierwsza stokrotka w śniegu kwietniowym.

Na skrawku ciepła, na zimna brzeżku,
kwiat przebiśniegu usiadł w dołeczku. / bis

Ref:
Kwiecień, plecień, bo przeplata.
Trochę zimy, trochę lata. / bis

II. Śniegiem sypnęło; czy kwiaty wschodzą
na pożegnanie ostatnim mrozom?

Uderza wiosna o skrzydła ptaków,
śpiew się poturlał z góry po dachu.  /bis

Ref:
Kwiecień, plecień, bo przeplata.
Trochę zimy, trochę lata. / bis

Piosenka ” Ziemia to wyspa zielona „

Nie warto mieszkać na Marsie, 
nie warto mieszkać na Venus. 
Na Ziemi jest życie ciekawsze, 
powtarzam to każdemu . 

Ref.
Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, 
wśród innych dalekich planet. 
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, 
więc musi być bardzo zadbany / 2x 

Chcę poznać życie delfinów 
i wiedzieć co piszczy w trawie.
Zachwycać się lotem motyla 
i z kotem móc się bawić. 

Ref.
Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, 
wśród innych dalekich planet. 
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, 
więc musi być bardzo zadbany / 2x

Posadźmy kwiatów tysiące. 
Posadźmy krzewy i drzewa, 
niech z nieba uśmiecha się słońce, 
pozwólmy ptakom śpiewać. 

Ref.
Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, 
wśród innych dalekich planet. 
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, 
więc musi być bardzo zadbany / 2x