6511969

Z logopedią na TY – grudzień

przez AktualnościOgłoszenie

Z LOGOPEDIĄ NA TY


Rodzicu!
Wydmuchiwanie nosa to bardzo ważna umiejętność, której niestety wielu
maluchów nie posiadło. Ma wpływ zarówno na zdrowie naszych maluchów, jak
i na wygodę oddychania. Nieustannie zatkany nos to większe ryzyko infekcji i
złego samopoczucia. Oto kilka wskazówek jak nauczyć dziecko dmuchać nos.
Smarkanie to kolejna lekcja, którą dzieci muszą odbyć. Tak samo jak w
przypadku zdobywania innych umiejętności, warto zadbać, by i ta nauka
odbywała się w dobrej, przyjaznej, wesołej atmosferze. Z tego powodu, choć
dla wielu rodziców bywa to zaskakujące, warto uczyć dziecko tej czynności,
kiedy jest ono zdrowe, a nos wcale nie jest zatkany. Dzięki temu nie tylko mózg
malucha będzie bardziej otwarty na nową wiedzę, ale też dziecku łatwiej będzie
poczuć, że powietrze można wdychać i wydychać nosem. By nauczyć dziecko
dmuchać nos, najlepiej zacząć od pokazania mu tego. Jak wiemy dzieci najlepiej
uczą się przez naśladownictwo.

Zacznijmy więc o samej czynności jaką jest
dmuchanie :
• robienie bąbelków w szklance wody za pomocą słomki;
• zdmuchiwanie ze stołu piórka, piłeczki pingpongowej czy też
kawałków bibuły;
• zdmuchiwanie świeczki;
• dmuchanie baniek mydlanych;
• granie na flecie poprzecznym;
• dmuchanie dmuchawców na spacerze;
• napędzanie wiatraczka oddechem;
• chuchanie na lusterko i obserwowanie, jak zaparowuje.


Pozwólmy dzieciom poznać definicję dmuchania poprzez zabawę. Kiedy ten
etap mamy za sobą możemy powtórzyć te czynności, robiąc to samo, tylko
wydychając powietrze nosem. Kiedy i tu osiągniemy sukces, zwiększmy poziom
trudności i poprośmy dziecko, by zatkało jedną dziurkę, a piórka czy kawałki
bibuły wprawiało w ruch, dmuchając wyłącznie jedną dziurką. Gdy dziecko
opanuje dmuchanie nosem, czas przejść do smarkania! Producenci oferują
teraz naprawdę przeróżne chusteczki. Chociaż my dorośli nie zwracamy
większej uwagi na ich wzór, to dla dzieci może on mieć spore znacznie. Będą
dzieci, którym łatwiej będzie dmuchać w barwną chusteczkę, bo czynność ta
wyda się dzięki temu bardziej atrakcyjna, ale znam też wiele dzieci, które za nic
w świecie nie obsmarkają ukochanej świnki Peppy czy Psiego Patrolu, bądźcie
na to wyczuleni 😊. W czasie smarkania przypominajmy poprzednie zabawy,
mówiąc np. „zrób tak, jakbyś chciał zdmuchnąć świeczkę nosem”.


RODZICU PAMIĘTAJ!
PROFILAKTYKA = DOBRA ZABAWA
Pamiętaj, że dzieci najlepiej uczą się przez naśladowanie i zabawę.

Przygotowała
Marta Kapela
Przygotowane na podstawie:
https://mamologia.pl/jak-nauczyc-dziecko-smarkac

Ogłoszenie

przez AktualnościOgłoszenie

Szanowni Rodzice,

W środę, 29 listopada 2023 na Platformie e-Zamówienia zostało ogłoszone postępowanie na przygotowanie i dostarczanie posiłków dla dzieci w wieku przedszkolnym.

Poprzednie z dnia 10 listopada 2023 zostało unieważnione z powodu awarii Platformy e-Zamówienia.

Wszystkie informacje znajdują się na stronie internetowej prowadzonego postępowania:

https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-f673c539-8dc5-11ee-9fb5-3edbb70f45bd

Potencjalni Wykonawcy oferty mogą składać do dnia 7 grudnia  2023 r, godz. 9.00. Otwarcie ofert nastąpi w tym samym dniu o godz. 9.30.

 

Informacja

przez AktualnościOgłoszenie

 

W dniu dzisiejszym, 27 listopada 2023r otrzymaliśmy informację o przypadku wszawicy     u dziecko z przedszkola w Rosnówku.

Wszystkich rodziców prosimy o kontrolę dziecięcych główek i podjęcie leczenia w przypadku wykrycia wszawicy u swojego dziecka oraz o poinformowanie o tym fakcie pracowników przedszkola.

 

Ogłoszenie

przez AktualnościOgłoszenie

Szanowni Rodzice, w piątek, 10 listopada 2023 na Platformie e-Zamówienia zostało ogłoszone postępowanie na przygotowanie i dostarczanie posiłków dla dzieci w wieku przedszkolnym. Wszystkie informacje znajdują się na stronie internetowej prowadzonego postępowania https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-b8597ed3-7ff2-11ee-9aa3-96d3b4440790.

Potencjalni Wykonawcy oferty mogą składać do dnia 22 listopada 2023 r, godz. 11.00. Otwarcie ofert nastąpi w tym samym dniu o godz. 12.00.

 

 

6511969

Z logopedią na TY – listopad

przez AktualnościOgłoszenie

Z LOGOPEDIĄ NA TY


Rodzicu!
Jesień, to czas wielu infekcji, dlatego chciałabym zwrócić Państwa uwagę jak
ważne jest oddychanie nosem przez dziecko.
Dlaczego moje dziecko oddycha ustami, najczęstsze przyczyny :
• obniżone napięcie mięśniowe;
• częste infekcje górnych dróg oddechowych;
• alergie;
• powiększone migdały;
• parafunkcje , takie jak ssanie palca;
• smoczek, karmienie butelką przez długi czas, polipy w nosie, skrócone
wędzidełko górnej wargi;
• wady zgryzu;
Jak Państwo widzą, przyczyny oddychania ustami mogą być różne. Bardzo
ważne jest odnalezienie powodu, dla którego dziecko oddycha buzią.
Oddychanie ustami w 80% jest nawykowe, czyli jest pozostałością np. choroby.
Ważne jest, aby po przebytej chorobie i infekcji górnych dróg oddechowych,
zwracać uwagę, czy dziecko wróciło do oddychania nosem. Dzieci nie mają tak
dobrze opanowanej techniki zmiany toru oddechowego jak dorośli, tym łatwiej
jest, aby oddychanie buzią pozostało pomimo zakończonego leczenia. Jeśli buzia
pozostanie otwarta i tor oddechowy nie będzie przebiegał prawidłowo,
prawdopodobnie za jakiś czas infekcja powróci i tworzy się nam błędne koło.
Oddychanie nosem vs. oddychanie buzią
Oddychanie nosem :
• filtracja powietrza i ocieplenie powietrza;
• nawilżenie powietrza wspomaganie odporności organizmu;
• poprawia percepcje i pamięć;
• wspiera prawidłowe połykanie;
• wpływa pozytywnie na postawę ciała, rozwój twarzoczaszki,
podniebienia twardego;
• pozytywnie wpływa na organizm, uspokaja, reguluje napięcia
Oddychanie buzią :
• częste choroby i infekcje;
• powiekszone migdałki, nawracanie migdałków; trudności w koncentracji,
percepcji;
• nieprawidłowe połykanie; nieprawidłowy rozrost twarzoczaszki, wysokie
podniebienie;
• wady zgryzu, demineralizacja zębów, próchnica mała aktywność
przepony odbywa się górną częścią klatki piersiowej ślinienie
Oto, kilka ćwiczeń, które możecie Państwo wykonać wspólnie z dziećmi w
domu :
Ćwiczenia oddychania nosem :
• dmuchanie na papierki umieszczone na talerzyku (talerzyk
kładziemy pod nos, między os a usta)
• dmuchanie baniek mydlanych nosem
• nauka dmuchania nosa
• ćwiczenia oddechowo relaksacyjne przy muzyce
• zdmuchiwanie świeczki nosem
• słuchanie bajki, oglądanie bajki ze szpatułka między ustami, nos
oddycha

RODZICU PAMIĘTAJ!
Dzięki profilaktyce, można uniknąć wielu problemów a także ciężkiej
pracy ( terapia) w przyszłości, na którą będzie narażone Twoje
dziecko oraz Ty.

Przygotowała
Marta Kapela

Zebranie z Rodzicami

przez AktualnościOgłoszenie

We wtorek, 7 listopada 2023 roku, o godz. 17.00, w przedszkolu w Rosnówku odbędzie się NADZWYCZAJNE ZEBRANIE Z RODZICAMI, na które zapraszam WSZYSTKICH RODZICÓW   z przedszkola w Rosnówku i Szreniawie.

                                                                           Małgorzata Kurasz

Z logopedią na TY – październik

przez AktualnościOgłoszenie

 

Rodzicu!

 

GŁUŻENIE A GAWORZENIE, czym jest, kiedy powinno się rozpocząć, kiedy szukać pomocy u specjalisty.

 O głużeniu mówimy gdy, maluszek wydaje z siebie gardłowe dźwięki w sposób mimowolny i nieświadomy. Głużenie to trening malucha – trening strun głosowych, oddychania, przygotowanie do trudnej nauki mówienia.

 Głużenie to dźwięki tylnojęzykowe, na które składają się głoski K, G, H. Sytuacja taka pojawia się około 2-3 miesiąca życia i trwa do około 6 miesiąca życia. Pomimo, iż głużenie jest stanem nieświadomym doskonale trenuje aparat artykulacyjny dziecka przygotowując go do późniejszego wydawania bardziej złożonych dźwięków. Głużenie nazywane jest także gruchaniem 😊 . Po 6 miesiącu życia głużenie powinno płynnie przejść w gaworzenie. Jeśli tak się nie dzieje może to być sygnał, że dziecko ma problem z słuchem. Głużeniu towarzyszy z reguły dobry nastrój dziecka, jest to znak, że wszystkie potrzeby dziecka są zaspokojone. Dlatego warto, zadbać o potrzeby maluszka, gdyż dobry nastrój pozwala mu ćwiczyć aparat artykulacyjny, co będzie owocowało na przyszłość.

Gaworzenie to świadome i zamierzone wydawanie dźwięków przez dziecko. Jest to połączenie spółgłosek i samogłosek np. ta, ta, ma, ma, da, da, te, te, me, me itd. Powinno się ono pojawić około 6 miesiąca życia, najpóźniej jednak w 10 miesiącu życia dziecka. Pomimo, że jest to świadome wydawanie dźwięków to trudno mówić tu o intencjonalnym ich używaniu. Warto w tym czasie uczyć dziecko jak najwięcej połączeń sylabowych – dorosły mówi, dziecko powtarza np. da-da, ma-ma, ta-ta. Gaworzenie to bardzo dobry trening narządów artykulacyjnych i kontroli mięśni ale także przyczynia się do treningu słuchu poprzez próbę naśladowania zasłyszanych dźwięków. Jeśli po II półroczu życia gaworzenie się nie pojawiło należy skontaktować się z lekarzem lub logopedą, by wykluczyć zaburzenia rozwojowe lub problemy z słuchem.

 

 

RODZICU PAMIĘTAJ!

Głużą wszystkie dzieci bez wyjątku – nawet te z niedosłuchem lub całkowicie głuche. Nie jest to więc argument, że moje dziecko na pewno słyszy. U dzieci głuchych, głużenie zanika zwykle około 18 miesiąca życia i nie pojawia się nic więcej (nie ma gaworzenia). Głużą jednakowo wszystkie dzieci na świecie – język, kultura, nie mają tutaj żadnego znaczenia.

 

 

Przygotowała

Marta Kapela