W październiku
03.10, Koncert Filharmonii Pomysłów pt.: „Przystanek Tumidudki” (projekt unijny),
08.10, Dogoterapia (projekt unijny),
16.10, Odlotowe pokazy, Spotkanie z Kangurkiem,
16.10, Warsztaty dla Rodziców nt.: „Trudności i problemy edukacyjno-wychowawcze pojawiające się u dzieci w wieku przedszkolnym”,
22.10, wycieczka do Ogrodu Ekologicznego Gładysiaków w Wirach,
23.10, Spotkanie z Panem Pianką (projekt unijny),
24.10, Dzień Kundelka – zabawy integracyjne,
31.10, Dzień dyni, konkurs plastyczny,
31.10, Koncert Filharmonii Pomysłów pt.: „Rezerwat Tukana RICO-TICO-TON” (projekt unijny),
Koniec października / początek listopada odbędzie się UROCZYSTOŚĆ PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA.
ZAPROSZENIE
Drodzy Rodzice,
16 października 2025, o godz. 17.00 w przedszkolu w Rosnówku, ul. 1 Maja 39 odbędą się warsztaty dla rodziców o tematyce: „Trudności i problemy edukacyjno-wychowawcze pojawiające się u dzieci w wieku przedszkolnym”– warsztaty poprowadzą nauczycielki: logopeda i pedagog specjalny Marta Kapela oraz psycholog Ewelina Bebak – specjalistki zatrudnione w naszym przedszkolu.
Serdecznie zapraszamy.
wrzesień
Umiejętności dziecka:
-opowiada o wakacjach-bawi się zgodnie z innymi dziećmi
-potrafi się przedstawić
-zna bohaterów naszych podręczników
-buduje dłuższe wypowiedzi
-zna zasady zachowania
-pamięta o zasadach bezpieczeństwa
-słucha poleceń nauczyciela
-rysuje siebie i podpisuje swoim imieniem
-jest sprawne manualnie
-tańczy i śpiewa razem z innymi
-rozpoznaje, nazywa i przedstawia różne emocje
-wypowiada się na forum grupy
-rytmizuje tekst
-odnajduje parę
-sprząta zabawki po zabawie
-nazywa drzewa i krzewy napotkane w czasie spaceru
-śpiewa nowo poznaną piosnkę
-przestrzega zasad kodeksu
-reaguje na polecenia nauczyciela
-wspólnie z innymi tworzy kodeks zasad
-przestrzega zasad ustalonego kodeksu
-jest sprawne ruchowo
-słucha uważnie opowiadania
-odpowiada na pytania
-dzieli słowa na sylaby
-jest spostrzegawcze
-przelicza prawidłowo w zakresie dostępnym dzieciom
-samodzielnie wykonuje
-opowiada o wakacjach-bawi się zgodnie z innymi dziećmi
-potrafi się przedstawić
-buduje dłuższe wypowiedzi
-zna zasady zachowania
-pamięta o zasadach bezpieczeństwa
-słucha poleceń nauczyciela
-rysuje siebie i podpisuje swoim imieniem
-jest sprawne manualnie
-tańczy i śpiewa razem z innymi
-rozpoznaje, nazywa i przedstawia różne emocje
-wypowiada się na forum grupy
-rytmizuje tekst
-odnajduje parę
-sprząta zabawki po zabawie
-nazywa drzewa i krzewy napotkane w czasie spaceru
-śpiewa nowo poznaną piosnkę
-przestrzega zasad kodeksu
-reaguje na polecenia nauczyciela
-wspólnie z innymi tworzy kodeks zasad
-przestrzega zasad ustalonego kodeksu
-jest sprawne ruchowo
-słucha uważnie opowiadania
Śpiewające Brzdące – Biegnę do przedszkola
Choć na niebie słońce
śpi na białych chmurkach,
wyskakuję z łóżka,
jak z dziupli wiewiórka.
I chociaż wczesna pora,
ja biegnę do przedszkola.
I chociaż wczesna pora,
ja bardzo cieszę się!
Auta śpią w garażach,
a ptaszki na drzewach,
idę do przedszkola
i wesoło śpiewam.
I chociaż wczesna pora,
ja biegnę do przedszkola.
I chociaż wczesna pora,
ja bardzo cieszę się!
Adaptacja w przedszkolu
Drodzy Rodzice,
Za nami pierwszy tydzień w przedszkolu, a wraz z nim pierwsze dni adaptacyjne. Początek przygody z przedszkolem to bardzo ważny i emocjonujący etap w życiu dziecka. Dla wielu maluchów to pierwszy moment rozłąki z rodzicami, nowe miejsce, nowe twarze i zasady. Dlatego tak istotne jest, aby proces adaptacji przebiegał w spokojnej, pełnej zrozumienia atmosferze – dostosowanej do indywidualnych potrzeb każdego dziecka.
Drodzy Rodzice, o czym warto pamiętać w tym czasie?
- Każde dziecko jest inne. Jedne dzieci szybko odnajdują się w nowej rzeczywistości, inne potrzebują więcej czasu, by poczuć się bezpiecznie. Dajmy im ten czas – bez pośpiechu, bez porównań, z cierpliwością i wsparciem. Warto zarezerwować sobie w tym czasie trochę wolnego od obowiązków zawodowych.
- Rozstania bywają trudne – i to normalne. Płacz, smutek czy niechęć do pozostania w przedszkolu to naturalne reakcje. Warto być konsekwentnym, a jednocześnie czułym – pożegnanie powinno być krótkie, ale pełne ciepła i zapewnienia, że wrócicie po dziecko. Podczas rozstania warto przekazać dziecku: ,,przyjdę po Ciebie po drugim śniadaniu’’, ,,przyjdę po Ciebie po obiedzie’’ ze względu na brak poczucia czasu taka informacja zapewni duży komfort maluchowi.
- Rytuały dają poczucie bezpieczeństwa. Stałe elementy dnia, takie jak wspólne śniadanie w domu czy stała godzina wyjścia do przedszkola, pomagają dzieciom poczuć się pewniej w nowym środowisku. Nie zapominajmy o sporej ilości snu, po takiej dawce emocji każdy maluch będzie potrzebował po prostu się wyspać przytulony do swojej mamy i taty.
- Wspieraj, nie oceniaj. Zamiast pytać: „Jak było, co robiłeś, z kim się bawiłeś?”, po prostu przytul dziecko i powiedz: ,,miło Cię widzieć’’. Unikaj ocen – skoncentruj się na emocjach dziecka i jego doświadczeniach.
- Zaufaj nauczycielom. Jesteśmy tutaj, by wspierać zarówno dzieci, jak i Was – Rodziców. Wspólna, otwarta komunikacja pomoże nam stworzyć najlepsze warunki do rozwoju Waszych pociech.
Pamiętajcie – adaptacja to proces. Czasem krótki, czasem dłuższy, ale zawsze potrzebny. Razem przejdziemy przez ten ważny etap – z troską, zrozumieniem i uśmiechem.
Z wyrazami szacunku,
Zespół Przedszkola
We wrześniu
3.09, godz. 17.00 zebranie z rodzicami w przedszkolu w Szreniawie,
4.09, godz. 17.00 zebranie z rodzicami w przedszkolu w Rosnówku,
5.09, Koncert Filharmonii Pomysłów (projekt unijny),
10.09 Dogoterapia (projekt unijny),
17.09 Warsztaty taneczne ze Sportuj z Józiem
19.09 Dzień Przedszkolaka- zabawy integracyjne
22.09 Planetarium w przedszkolu, DINOZAURY – HISTORIA PRZETRWANIA,
22.09 Udział dzieci z grupy Skrzaty i Włóczykije w Akcji Sprzątanie Świata
23.09 Powitanie jesieni- zabawy integracyjne
25.09 Spotkanie z Panem Pianką (projekt unijny)