Założenia na MARZEC
Tydzień GDZIE PUKA SZTUKA?
- rozwijanie mowy
- rozwijanie wiedzy o kinie
- budzenie zainteresowania literami
- doskonalenie umiejętności matematycznych
- budzenie zainteresowania teatrem
- rozwijanie sprawności fizycznej
- rozwijanie wyobraźni podczas słuchania muzyki
- ćwiczenia umiejętności wykorzystywania rekwizytu podczas zabawy
- poznawanie zasad kulturalnego zachowania się w muzeum
- poznawanie instrumentów orkiestrowych
- rozwijanie umiejętności plastycznych
Założenia na MARZEC
Tydzień CO ŁĄCZY KURĘ I DINOZAURA?
- rozwijanie mowy
- pogłębianie wiedzy na temat dinozaurów
- rozwijanie sprawności fizycznej
- wspieranie postawy badawczej
- rozwijanie umiejętności plastycznych
- hartowanie organizmu podczas zabaw na świeżym powietrzu
- rozwijanie wyobraźni
- wspieranie zainteresowania muzyką i śpiewem
- wspieranie myślenia przyczynowo-skutkowego
Założenia na MARZEC
Tydzień DLACZEGO W MARCU JEST JAK W GARNCU?
- rozwijanie mowy
- budzenie zainteresowania literami
- rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania
- rozwijanie sprawności fizycznej
- doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej
- ćwiczenie aparatu mowy
- zapoznanie z wybranymi zjawiskami przyrodniczymi
- zapoznanie z obiegiem wody w przyrodzie
- rozwijanie umiejętności plastycznych
Założenia na MARZEC
Tydzień GDZIE UBIERA SIĘ PANI WIOSNA?
- rozwijanie mowy
- budzenie zainteresowania literami
- doskonalenie orientacji przestrzennej
- rozwijanie sprawności fizycznej
- ćwiczenie umiejętności improwizacji ruchowych
- poznanie wybranych ptaków wędrownych
- zapoznanie ze zjawiskami charakterystycznymi dla wiosny
- zapoznanie z ludowymi obrzędami dotyczącymi wiosny
- rozwijanie umiejętności plastycznych
- zapoznanie z budową kwiatów
Założenia na MARZEC
Tydzień Z CZEGO TO JEST ZROBIONE?
- rozwijanie mowy
- budzenie zainteresowania literami
- wspieranie logicznego myślenia
- rozwijanie sprawności fizycznej
- rozwijanie wyobraźni
- przełamywanie bariery nieśmiałości
- poznawanie sposobu otrzymywania sera
- poznanie pochodzenia wełny
- poznanie sposobu otrzymywania papieru
- rozwijanie umiejętności plastycznych
- wzbudzanie postaw społecznych – tolerancji i szacunku wobec drugiego człowieka